受访专家：剑桥大学心理学博士、全球华人心理学协会主席苏德中
孩子是父母最好的礼物，每个小生命到来的时候，父母都在憧憬孩子美好的未来。“望子成龙，望女成凤”“成为‘人上人’”是为人父母的希冀。
但现实中也不乏这样的家长，他们以爱的名义“拼孩子”。别人家的小孩拿了短跑第一名，就要自家的孩子包揽各项冠军；看到很多小朋友参加舞蹈班，就要自己的孩子多项全能；为了不让孩子“输在起跑线上”，还报了各种兴趣班、辅导班……这一切说是“为了孩子好”，可这种爱，更像是父母利用孩子在拼自己的成功、地位、希冀以及虚荣心。很多家长深知自己是如何一路披荆斩棘才有了现在的成就，于是想把成功经验“复制”到孩子身上，把“奋斗、比拼”的观点强加给孩子。不难发现，爱“拼孩子”的父母常把小孩当作比较的工具，孩子优秀了，自己就长脸了。于是这类家长过于追求孩子的排名和分数，最终打造出一代又一代的“考试机器”。
事事争先，是对教育本质的曲解。法国著名教育家卢梭认为，最好的教育是实实在在地影响孩子的心灵，帮助他们发挥潜能。作为父母，对孩子最好的教育应该是尊重他们的个体差异，注重品质培养，而非填鸭式地灌入知识，让孩子成为单纯的“复制品”；也不是一味追求卓越，让孩子样样精通；更不是作为满足自己虚荣心的一种手段。联合国儿童基金会发布的《世界儿童发展报告》提出：童年是一个让孩子学习、玩耍的时间段，是一个让孩子在家庭的爱和鼓励及其他人关心下变得坚强与自信的时间段。
爱孩子，就应给他们一个幸福、快乐、安稳的童年，而不是一路“拼杀”。让孩子过个快乐童年，家长应该把自由玩耍时间还给他们。很多父母以为小孩子的玩就是瞎玩，其实不然。美国儿科学会的研究表明，无组织、无计划的自由玩耍会让儿童受益无穷。孩子间的游戏有助于他们变得更有创造性，发现自己的激情所在，并发展出与他人和谐相处和适应环境的能力。美国医学博士斯图尔特·布朗也发现，自由玩耍对培养孩子的社交能力、应对压力的能力以及解决问题的技能都至关重要。
爱玩本就是孩子的天性，何不顺其自然？另外，父母应重视陪伴质量而不是陪伴时长。很多家长都有一个误区，认为陪孩子的时间长就是对孩子好，但事实并非如此。加拿大多伦多大学的社会学家研究发现，如果父母（尤其是母亲）在睡眠不足、内疚、焦虑、压力巨大的情况下陪伴孩子，会对他们产生伤害。美国博林格林州立大学的社会学家也指出，如果父母一味追求延长陪伴时间，比如从工作中挤出时间来陪孩子，那工作产生的压力会间接地传递到孩子身上，影响他们的成长。陪伴在于质量，哪怕时间再短。
家长们，请放下手机，放下架子，不管是玩什么游戏，尽可能地完全融入到孩子的世界中去，陪他们笑、陪他们哭，让孩子感受到你的鼓励和爱，他们也将在你爱的“灌溉”中长成幸福的模样。
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