根据中国残疾人联合会在2010年发布的数据，我国现有存在“智力残疾”的人数约为568万。其中，未成年的智力残障儿童占总数的34.8%，14岁以下的幼儿更是占了25.2%，对于如此庞大的数量，智力障碍儿童己成为一个不可忽视的群体，他们遇到的种种问题需要得到社会的妥善解决。
他们的孩子可以健康、聪明、活泼是父母最大的愿望，然而，由于一些事故，一些婴儿处于智力迟钝状态，这使得整个家庭生活的梦想变成了阴霾。如何早期发现这些孩子的智力障碍是什么?他们有什么特征吗?
临床智力低下儿童是指智力水平明显低于同龄人，在发育过程中存在适应行为缺陷的儿童。
对这些孩子来说，入学后的主要临床表现是学习困难、注意力不集中、记忆力差、不能掌握和运用所教的知识和技能。适应能力比较差，无法适应校园生活，没有达到老师的要求。
这些智力迟钝的儿童通常是单纯的，直截了当的，情感上的不同。而相比于正常儿童，他们往往不能表达他的想法的话想说，没有的话来形容他们的环境。
这些孩子成为这样做的原因是非常多的，我们通常分为在一些DNA和遗传代谢性疾病领域比较常见的方面先天和后天和先天疾病。在暴露于辐射、化学品等中发现了所获取的因素。妊娠期间以及分娩期间窒息和缺氧或化脓性脑膜炎。
这些孩子的特征主要有以下几种：
首先，最明显的特点是同龄正常发展标准与同龄正常发展标准存在明显差异。后来出现了一些严重的情况，比如一岁时就开始不学走路和说话。通常有不学习和学习缓慢的特点。
二是生活技能很低，对日常事物的理解能力有问题，而智商只能维持在较低的状态，不能独立生活，主要靠父母的帮助生活。
第三，智障儿童的记忆力也会有问题，有明显的忘事症状，而且学习能力低下。许多精神发育迟滞的病人往往只有2至3岁的成年人智力水平，不能完全讲句子。
如果对这些儿童进行头颅MRI等头颅造影检查，可发现部分患者的大脑萎缩或大脑发育功能差，脑实质体积明显缩小。
患有精神发育迟滞，目前没有什么好办法治疗，智力低下，特别是先天形成，目前尚无特别有效治疗，只能特殊教育和功能训练开展以帮助改善患者的社会功能。因此，精神发育迟滞，即精神发育迟滞患者，几乎没有特别好的治疗方法，治疗效果不好。
